Convegno E-learning e Università: iniziative ed esperienze in Italia e in Europa
20 settembre 2005
via: Dschola
Questo è il titolo del post che ho pubblicato in il blog nella didattica.
In realtà, quella che propongo, e’ una valutazione dei risultati ottenuti con l’uso del blog nella didattica.
Al termine dell’anno scolastico ho somministrato un questionario (RTF) alle due classi coinvolte nella sperimentazione ed oggi ho pubblicato i risultati dell’indagine (RTF) per una valutazione che spero possa essere collettiva.
Il lavoro è un primo approccio al problema della valutazione dell’attività col blog e non ha pretesa di scientificità.
carla
Segnalo l’articolo di Giuseppe Granieri “Nella rivoluzione dal basso, l’evangelista sei tu“ (Pdf ) [internet.pro – maggio 2005]
Sergio Maistrello ha messo online, in formato Pdf, l’intervento fatto a Nuovo e Utile Web
Segnalo l’articolo L’adolescenza del blog e’ finita di Sergio Tardetti
… io e Carla stiamo chiacchierando.
Le due giornate di seminario sono state intense e produttive e per questo richiedono lucidità per essere raccontate.
Appena possibile i materiali saranno disponibili per tutti …
Buon 1° maggio a tutti!
mtb
grazie!!!
Televisione ed Internet, genitori elettronici dell’infanzia. Un’analisi del rapporto tra bambini e mezzi di comunicazione di massa.
di Giandomenico Belliotti
SMART Technologies, grazie alle sue lavagne interattive, porta la tecnologia nelle scuole e garantisce di catturare l’attenzione degli alunni.
Nuove tecnologie multimediali per garantire il diritto allo studio e alla formazione professionale dei ragazzi presenti nei 17 istituti penali per minorenni e nelle 13 comunita’ ministeriali.
La legge prevede che i materiali didattici siano forniti in formato elettronico agli studenti disabili. Ma ciò ancora non avviene. Pronto un appello per Stanca e Moratti .