In diretta dalla Fiera del Libro

In diretta dalla Fiera del Libro di Torino< ?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

Oggi pomeriggio ero puntuale alle 15, 30 allo spazio giovani e per conquistare un posto in prima fila e mi sono sorbito anche la Daria Bignardi e la premiazione di un concorso letterario.

Poi sono arrivati i bloggers, che hanno avuto qualche problema di connessione con splinder e quindi hanno optato per un’altra piattaforma. Un forum più che un blog. Sullo schermo si sono materializzati i commenti più eterogenei, anche in base a quanto si discuteva.

Ho rivisto volentieri Eloisa, sempre giovanile e comunicativa.

Dal mio punto di vista, si sono dette poche cose nuove e tra queste segnalerei le seguenti:

· Il blog è un mezzo di comunicazione nuovo e particolare

· Non è possibile classificare i blog in un’unica categoria, sono nati e continuano a nascere con scopi diversi e, in fondo, ogni blog risente della caratteristica personale dell’autore

· Il blog è spesso stato utilizzato per comunicazioni più corrispondenti alla realtà di quanto non faccia l’informazione ufficiale

· Nasce il problema di voler in qualche modo incasellare, costringere il mondo dei blog entro limiti più rigidi al fine di controllare, in qualche modo, questo mondo che si esprime al di fuori delle logiche formali

Non si è accennato a blog di tipo didattico; d’altra parte non era quella la sede.

E’ stata presentata un’esperienza di comunicazione visiva, molto complessa da spiegare in questa sede, che, a mio parere, ha poco a che vedere con lo sviluppo futuro dei blog. Per capire dovreste immaginare una grande sala, sulle cui pareti vengono proiettate delle immagini digitali che sono state inserite precedentemente in un server e che questo stesso estrapola in base a parole chiave. So che è poco comprensibile, ma per quello che ho visto, per ora può diventare più un’opera d’arte figurativa che non un blog come lo si intende adesso. La sua realizzazione è in costruzione e, a quanto pare, richiede fondi notevoli. Questa esperienza nasce dall’incontro di due elementi: Una associazione che studia i mutamenti dei sistemi comunicativi e una scuola di design.

Dal vostro inviato

Carmelo Stornello

post blog: oltre il diario






Questa volta i blogger – senza spostarsi da casa propria – potranno “invadere” in diretta un convegno che si terrà alla Fiera del libro di Torino. Questa volta, mentre sul palco si discuterà del futuro dei blog (dove stanno andando e come si stanno sviluppando…) contemporaneamente una trentina di blogger e blogstar di varia provenienza tenteranno di postare una diretta dell’evento, raccontando al loro modo e ognuno con il proprio stile e punto di vista, quel che viene detto, ma anche retroscena, commenti, considerazioni, opinioni, domande, dissensi… ma soprattutto: quant’altro!







Tutto si svolgerà sabato 8 maggio dalle 16 alle 18, su questo blog, oltre che allo spazio giovani della Fiera del libro di Torino.



per tutti quelli che non possono esserci


Un saluto a tutti gli intervenuti, cercherò di tenermi aggiornata via-blog, splinder permettendo!


BUON LAVORO !!!


mtb

L’età del blog


agli incroci dei venti agli incroci dei venti agli incroci dei venti


L’età del Blog


di Amneris Di Cesare


Nell’Aprile 2003 si svolgeva a Milano la prima Blog Age, incontro/simposio sui “blog” contrazione gergale di “web-logs”, diario on line e vero e proprio fenomeno mediatico che già all’epoca iniziava ad essere monitorato e studiato, ma che a distanza di un anno, in seguito ad una letterale esplosione esponenziale, è oggetto di studi sociologici, tema per tesi di laurea in facoltà universitarie di varie discipline e addirittura vero e proprio corso universitario presso la Facoltà del DAMS di Bologna, che ne studia le cause e gli effetti. (cfr. PierLuigi Tolardo, Corso Universitario sui Blog, Infocity ). <<<<


webmagazine: agliincrocideiventi

Articolo su Dschola

Articolo su “DscholaBenvenuto su

Per maria teresa e per gli amici di BD riporto un articolo “pescato in rete ” sul Convegno di Gubbio in “Dschola”

“Le attività di una classe, i materiali didattici, gli approfondimenti di una lezione, il resoconto di una gita scolastica, i compiti per casa, i contatti con i genitori, il giornalino… Tutti gli ingredienti della vita scolastica possono mescolarsi in un blog rendendolo piacevole e non “noioso” come a volte può essere invece un sito internet, decisamente più statico anche se fatto benissimo.

Parola di un’insegnante “folgorata” dai weblog. Maria Teresa Bianchi è la creatrice di Blog Didattici e di Matematica AppassionataMente e il 16 aprile parlerà a Gubbio della propria esperienza con i blog durante il seminario “MONDO BLOG – aspetti socio-culturali e didattico-educativi”. Tra i relatori anche una blogger di fama come Eloisa di Rocco, nota in rete per il suo weblog “La Pizia” e autrice del saggio “Mondo Blog”.

Per leggere l’ articolo: http://www.dschola.it/modules.php?name=News&file=article&sid=1178

Saluti

mar@dulcett@

agli incroci dei venti

agli incroci dei venti agli incroci dei venti agli incroci dei venti

A scuola col Blog

Venerdì 16 aprile si è tenuto a Gubbio il primo Convegno nazionale sul Blog e la didattica: “Mondo Blog”.
Il seminario di informazione-formazione, organizzato dalla Fondazione Giuseppe Mazzatinti, dal Club UNESCO di Perugia e dal Liceo Statale “Mazzatinti”, si è tenuto presso l’auditorium del Liceo, dove insegna Maria Teresa Bianchi, ideatrice e coordinatrice dell’incontro.<< <<

(c.a.)

webmagazine: agliincrocideiventi

Metti una sera a cena

Metti una sera a cena

di

Carmelo Stornello

Una sera a cena,a Gubbio, tanto per cambiare, si parlava del più e del molto. Ad un certo punto nella mia testa, un lampo! Guardo Leila e le dico “Organizzerò una caccia al tesoro sul tuo blog per i miei ragazzi”.

Sembra facile lavorare in Internet con i ragazzi delle elementari?!? Certamente hanno una grande capacità di apprendere, peccato che usino ancora il computer come un videogioco!! E le famiglie, tranne alcune eccezioni, non sanno guidarli in un utilizzo consapevole.

Allora ecco come fare: una caccia al tesoro, ad esempio, che stabilisca confini abbastanza definiti, ma che implica un lavoro di ricerca che, successivamente, dovrà essere condiviso. Ogni bambino arriva in laboratorio con un quaderno, su cui ha incollato il foglio con le domande, già predisposte, che riporto qui di seguito e con la penna. La consegna consiste nel cercare da http://terradimezzo.ilcannocchiale.it il blog della maestra Leila e in esso, utilizzando le domande/suggerimento, cercare alcune cose.

Le mie aspettative: desidero che i miei ragazzi imparino a scegliere in Internet le cose importanti; che si rendano conto che non è così facile individuarle; che mentre si cerca qualcosa si può trovare altro altrettanto interessante ecc.

Credo che il loro lavoro sia stato faticoso, anche perché ha chiesto loro di concentrarsi su alcune cose in particolare e non girovagare a caso (e su questo ci sarebbe da discutere molto).

Riporto solo alcuni flash:

“Carmi, sai che il blog di Leila è proprio bello?”

“Perché non cambiamo anche noi i colori?” (lunga discussione sul vantaggio di avere un fondo bianco e sulla possibilità di cambiare il template)

“Davvero possiamo venire in laboratorio in qualsiasi momento per vedere il blog e rispondere ai commenti?”

Queste sono solo alcuni commenti. Ora varrà la pena vedere cosa hanno scritto sui loro quaderni, farne una relazione, che metterò a disposizione di tutti (dimmi tu mtb) o invierò a Leila e agli interessati.

Il mio è un tentativo di insegnare Internet in modo creativo e ludico (tenete presente che solo il 50% dei miei alunni può usare Internet a casa) e l’uso delle TIC.

Mi piacerebbe confrontarmi su quest’argomento con tutti voi.

Caccia al tesoro all’interno di un blog

  1. A quale classe appartiene questo blog?
  2. In quale città si trova la scuola? (attenzione alle colonne di sinistra e di destra)
  3. La bandiera della Pace ha molti colori, ma con un click scoprirai molti altri significati
  4. Guarda Titti e dimmi se non si trova in gabbia oppure, in cosa è stato imprigionato?
  5. Ci sono due nomi in rosso. Chi sono e cosa fanno?
  6. Un castello si nasconde tra le righe meno profonde. Se trovarlo tu potrai un elfo certo saluterai.
  7. Nella Pasqua ormai passata c’è un piccolo uccellino che vola verso il suo nido. Qual è il suo colore? Cercalo anche nei commenti.
  8. Parlare, di chiacchiere se ne fan tante, ma attenzione, ci sono tante cose strane da Pinocchio ai minerali.
  9. Se parlare non ti piace, sulla nave puoi salire e l’inglese troverai.
  10. Lascia che il treno passi, poi va’ oltre i binari, ma guarda attentamente e un topo letterario incontrerai.

Alla fine del tuo lavoro, guarda, leggi e, se vorrai un commento potrai inviare.

La Fondazione Roberto Franceschi

La Fondazione Roberto Franceschi onlus,
con il patrocinio del Ministero dell’istruzione-Ufficio Scolastico per la Lombardia
e in collaborazione con l’Università L. Bocconi

promuove

Martedì 27 aprile 2004

Aula Magna Università L. Bocconi – Milano

Cultura digitale: diritto o privilegio?
Il diritto universale alle nuove tecnologie

Seminario di studio sulle nuove tecnologie e i diritti-doveri del cittadino
Le nuove tecnologie non devono cancellare libertà e diritti democratici

Per il programma vai alla Fondazione Roberto Franceschi