CONVEGNO 2007

TECNOLOGIE CONNETTIVE E DIDATTICA MULTIMEDIALE

questo è il titolo del Convegno 2007 a  Gubbio: un appuntamento giunto ormai alla sua quarta edizione, organizzato dalla FONDAZIONE GIUSEPPE MAZZATINTI  e dal LICEO STATALE "G.Mazzatinti".

Si svolgerà nei giorni 20-21 APRILE 2007 presso l’ Auditorium del Liceo "G. Mazzatinti".

Il programma sarà definito al più presto.

N.B.
La  FONDAZIONE GIUSEPPE MAZZATINTI è ente accreditato presso il M.P.I. con Decreto del 25/07/2006.

INTERVISTA SULLA SCUOLA CHE CAMBIA

Liceo Statale “G.Mazzatinti” di Gubbio
www.liceomazzatinti.it/logo
“INTERVISTA SULLA SCUOLA CHE CAMBIA”
 
dopo la legge finanziaria e i nuovi provvedimenti del Governo e del Parlamento
un incontro aperto a insegnanti e genitori con
Mariangela BASTICO
 
VICEMINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
 
Parteciperanno:
Dario Missaglia, Dirigente Scolastico
Giuliano Granocchia , Assessore provinciale Politiche del Lavoro e dell’Istruzione
Orfeo Goracci, Sindaco di Gubbio
 
GIOVEDI  22 febbraio 2007, ore 15
 
Sala multimediale “Liceo Mazzatinti” 
per la Scuola

Fiera di Genova: ABCD

"Numerose le iniziative a carattere congressuale e seminariale che si annunciano in vista della prossima edizione di ABCD, in programma alla Fiera di Genova dal 22 al 24 novembre 2006.
Come sempre si farà il punto sulle questioni di maggiore attualità nel campo delle tecnologie didattiche innovative, dell’orientamento, della formazione, dello sviluppo di nuova impresa. … "

da  www.abcd-online.it

Seminario di Roma

Eccomi di ritorno dal Seminario
TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAZIONE
Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Facoltà di Psicologia 2 .
(sopra In Evidenza )

Di alta qualità il Seminario ed importanti gli interventi dei validissimi relatori, italiani e stranieri, che hanno discusso sulle tematiche relative ad apprendimento, interazione e tecnologie.

Interessanti i contributi dei poster di operatori in vari settori, che hanno riguardato le nuove tecnologie, a dimostrazione di quanto si affianchi nel pratico la ricerca in atto.

Modestissimo il mio contributo che è stato comunque testimonianza di esperienze didattiche con il blog nella scuola secondaria; è stato apprezzato l’impegno degli edublogger ed è stato ricordato il gruppo di bd come lo sono stati anche gli incontri di Gubbio, che rendono evidente come gli insegnanti sappiano interessarsi di ricerca didattica.

Probabilmente la rivista Qwerty, in seguito, pubblicherà le relazioni del Seminario.

Ho incontrato Leila e vi abbiamo sentito tutti vicini!

Maria Luisa.

Seminario TECNOLOGIA CULTURA E FORMAZIONE

L’Associazione CKBG (Collaborative Knowledge Building Group) e QWERTY (Rivista Italiana interdisciplinare di tecnologia, cultura e formazione)

Organizzano il Seminario
TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAZIONE
4 Luglio 2006
Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Facoltà di Psicologia 2
Via dei Marsi, 78
Aule II e XIV

Interverranno:
Prof.ssa Clotilde Pontecorvo
Università degli Studi di Roma “La Sapienza”

Prof. Robert Jan Simons
University of Utrecht

Prof. Gino Roncaglia
Università della Tuscia

Prof.ssa Donatella Persico
ITD, Cnr di Genova

Prof.ssa Donata Francescato
Università degli Studi di Roma “La Sapienza”

Prof.ssa Maria Beatrice Ligorio
Università degli Studi di Bari

Programma scientifico

Il Seminario riguarderà le tematiche relative ad apprendimento, interazione e tecnologie. La mattinata sarà dedicata agli interventi dei relatori invitati ed il pomeriggio verranno esposti e discussi i contributi poster dei colleghi che intenderanno intervenire. I contributi da presentare potranno riguardare:

 teorie e modelli sull’uso delle nuove tecnologie in contesti educativi e formativi;
 ambienti per la formazione on line;
 modelli di apprendimento in rete;
 tecnologie a supporto dell’apprendimento collaborativo;
 tecnologie e comunità;
 formazione a distanza, e-learning, blended e-learning;
 modalità di collaborazione nell’interazione on line.

Informazioni e iscrizione : CKBG su Iniziative

Laboratorio Tecnologie dell’Educazione

Raccontarsi, condividere e apprendere in rete: dai Blog al Podcasting
Nuovi modelli comunicativi per la scuola

Sabato 22 aprile 2006
Firenze, via della Torretta, 11

Laboratorio Tecnologie dell’Educazione
Università degli Studi di Firenze, Facoltà di Scienze della Formazione

Programma

  9,30 Introduzione dei lavori, Giovanni Mari, Preside di Facoltà
10,00 La narrazione nell’età digitale, Gianfranco Bandini
10,30 Podcast: una radio che si ascolta, si vede, si legge e si naviga. Come e perché fare podcasting in classe, Alberto Pian
11,15 break
11,30 Podcasting e cooperative learning, Antonella Brugnoli
12,00 Blog e giornalini scolastici, Fabrizio Pecori
12,30 Discussione, coordina Mario Rotta

ore 13,00-14 Pausa

14,00 I Blog a scuola: esperienze, valore aggiunto e criticità, Maria Teresa Bianchi
14,30 Chi scrive (e quanto scrive) sui blog?,  Linda Giannini e Carlo Nati
15,00 Discussione e conclusione della giornata, Mario Rotta

Programma

Convegno Seminario di presentazione del progetto Weblog e Podcast

Genova, 28 Aprile 2006 ore 8.30
Palazzo Ducale
Convegno Seminario di presentazione del progetto Weblog & Podcast

Il Progetto Weblog & Podcasting, realizzato dal M.I.U.R. in collaborazione con l’Istituto “Nino Bergese” di Genova e la Direzione Scolastica Regionale della Liguria . Si pone l’obiettivo di favorire l’utilizzo delle ICT a fini didattici, mettendo a disposizione della scuole di ogni ordine e grado una piattaforma di creazione di weblog e podcast in ambiente protetto.

PROGRAMMA
8.30 Accoglienza

9.00 Saluti della Autorità

9.45 ing. Alessandro MUSUMECI (MIUR – Direzione Generale Sistemi Informativi)
Perché il progetto Weblog & Podcast del MIUR

10.00 Interventi dei relatori

Introduce: Francesca Burgos – MIUR DGSI
dott. Giuseppe Granieri (Giornalista)
prof. Roberto Maragliano (Università Roma 3)
prof. Giorgio Olimpo (CNR – ITD)
prof. Massimo Faggioli (INDIRE)
prof. Gino Roncaglia (Università della Tuscia)

11.45 Coffee Break

12.00 prof. Alberto Pian
Come è perché fare didattica in classe con il podcasting.
Il quadro teorico, le esperienze concrete, la presentazione
del servizio di podcasting offerto dal MIUR

 

I commenti degli studenti

« … Posso dire che io ci sono stato.
E’ stato veramente interessante e tutti erano veramente preparatissimi.  …  »
da bd

« … I suoi interventi mi sono sembrati veramente interessanti e di grande efficacia. …  »
dal blog di Sergio Maistrello

« … Volevo lasciare un commento e dire quanto ne sia rimasto entusiasta….Tutti coloro che sono intervenuti hanno detto cose davvero giuste ed originali, senza cadere mai nel banale. Non capisco come si possa criticare negativamente un mezzo che fa parte della comunicazione di massa, che, tuttavia, mette in in risalto il singolo in maniera fantastica.  …  »
dal blog Matematica … AppassionataMente

MIRACOLO EUGUBINO

Nell’auditorium del Liceo “Mazzatinti” di Gubbio siamo stati testimoni, nei giorni 31 marzo e 1 aprile scorsi, di un evento che, nella realtà scolastica italiana, si può senz’altro considerare eccezionale. Sarà stata la primavera incombente che ha provveduto con un tepore gradevole a cancellare le ultime tracce del gelo invernale, fatto sta che, finalmente, la scuola tutta, dalle primarie alle secondarie superiori, ha potuto dialogare alla pari con il mondo dell’università e della ricerca, nel corso di due giorni di lavori di rara intensità.

Gli interventi che si sono susseguiti sul palco non hanno fatto altro che sottolineare e riconfermare, se mai ce ne fosse stato bisogno, che il mondo della formazione e della cultura non deve e non può suddividersi tra chi esercita la prassi didattica quotidiana e chi sviluppa e approfondisce la teoresi della pedagogia, della sociologia e delle scienze della formazione. Si è sottolineata, invece, l’importanza e la necessità per chi opera sul campo di poter disporre di adeguati strumenti, per riflettere sull’esperienza effettuata e sottoporla ad una continua e serrata analisi critica, e per chi agisce nel vasto universo della ricerca di mettere alla prova le proprie intuizioni teoriche, calandole nella realtà operativa delle aule scolastiche. Insomma, si è avuta la sensazione che il concetto galileiano di ricerca applicata, riassunto nel motto “Provando e riprovando”, abbia assunto, nel corso di questo evento, una dimensione di maggiore concretezza. I numerosi interventi, che avrebbero senz’altro meritato maggiore spazio ed un pubblico più vasto, hanno ruotato intorno alla causa e principio primo di questa iniziativa, giunta alla sua terza annualità: il blog e la rete come strumenti di comunicazione e di apprendimento.

Particolare sottolineatura è stata posta sugli aspetti di collaborazione e condivisione, propri di questi strumenti e di questa tecnologia, aspetti che rappresentano, in ultima istanza, lo spirito che anima le iniziative di BlogDidattici e di quanti cooperano liberamente e spontaneamente per rendere più ampia e più solida questa esperienza. Il liceo “Mazzatinti”, la Fondazione Mazzatinti ed il suo presidente, Gianfranco Cesarini, che l’hanno sostenuta, e Maria Teresa Bianchi – alias mtb – che l’ha organizzata e coordinata in ogni sua fase, meritano senz’altro il nostro plauso ed il nostro ringraziamento. L’elemento maggiormente apprezzabile in questa polifonia di interventi è stato il completo e spontaneo armonizzarsi delle appassionate narrazioni di concrete esperienze quotidiane con interessanti relazioni, nel corso delle quali sono stati proposti utili strumenti di riflessione, capaci di aggiungere qualità e valore alle esperienze didattiche presentate.

Adesso, la necessità di trasformare questo aggregato spontaneo di competenze in una realtà maggiormente formalizzata, che possa confrontarsi alla pari con le istituzioni, si impone di necessità. La costituzione formale di una Associazione BlogDidattici non può essere rinviata ulteriormente, e su questo attendiamo le opinioni e i riscontri di quanti hanno contribuito finora a dare vita e a fare crescere una realtà non marginale e che non è più eludibile da parte del mondo della formazione.